¡Cuánta razón! / Cada cual despeja a su manera
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Enviado por UnaFísicaAburrida el 22 sep 2015, 13:59

Cada cual despeja a su manera


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#1 por intestino
26 sep 2015, 13:28

No. Otra vez os habéis vuelto a inventar incógnitas.

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#4 por vicens
26 sep 2015, 13:34

Se está tratando de "ingeniero" al que sepa resolver esto pero ahora mismo hay chavales de 1º de ESO despejando incógnitas más difíciles (y sin inventarse chorradas) con la punta del nardo.

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#3 por gordona
26 sep 2015, 13:34

Esto es una ofensa a las Matemáticas. Con razón dicen que en España el nivel es tan bajo...

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#11 por SimplementeJIMI
26 sep 2015, 13:58

#1 #1 intestino dijo: No. Otra vez os habéis vuelto a inventar incógnitas.@intestino No es que estén inventadas, sino que están sacadas de la manga. Lo "correcto" sería factorizar la nube soleada en una nube y un sol multiplicándose entre ellos.
Sería como tener "xy" en una ecuación regular.

Corríjanme si estoy equivocado, jeje.

1
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#2 por achopijolimones
26 sep 2015, 13:32

A los de moderación habría que despejarles incógnitas con forma de ostia voladora en la cara.

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#5 por death_man
26 sep 2015, 13:34

Se ve que sois buenos ingenieros

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#10 por ingbetico
26 sep 2015, 13:46

Lo máximo que yo admitiría con el "solynube" es que fuera un producto de "sol" x "nube", aunque en esencia es una incógnita diferente en sí misma.Y lo de poner al final ("sol" = -3 < 3) No viene a cuento... Espero que si hay otro cartel sin sentido de estos, por lo menos despeje en condiciones.

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#30 por trapumarjas
26 sep 2015, 23:19

#4 #4 vicens dijo: Se está tratando de "ingeniero" al que sepa resolver esto pero ahora mismo hay chavales de 1º de ESO despejando incógnitas más difíciles (y sin inventarse chorradas) con la punta del nardo.@vicens "con la punta del nardo" xDD

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#6 por gordona
26 sep 2015, 13:35

#3 #3 gordona dijo: Esto es una ofensa a las Matemáticas. Con razón dicen que en España el nivel es tan bajo...@gordona Ignorad lo de España, por un momento pensé que estaba en Así Va España xD. Esto no tiene porque ser de aquí, y espero que así sea :s

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#13 por keepercool98
26 sep 2015, 14:05

x=[5(x+y)+15]/5
x= (5x + 5y +15)/5
x= x+y+3
x-x=y+3
0=y+3->y=-3
-3 y

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#17 por whitefatalis96
26 sep 2015, 14:24

#3 #3 gordona dijo: Esto es una ofensa a las Matemáticas. Con razón dicen que en España el nivel es tan bajo...@gordona A ver, no generalicemos, que dos subnormales intenten hacer esta tonteria y se inventen cosas no quiere decir que el nivel en general sea asi

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#34 por jose14jose
29 sep 2015, 01:09

Nublado = (5 nublado + 15)/5
Nublado = Nublado + 3
Nublado - Nublado = 3
0 = 3
Versión pesimista de la ecuación

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#8 por hidroni
26 sep 2015, 13:42

#7 #7 hidroni dijo: La idea esta graciosa, pero el procedimiento matematico esta como el culo, ¿tanto costaba poner una ecuación con subes y soles en la que las nuves se anularan y quedaran solo soles? Esque eso de ir inventandose las cosas sobre la marcha queda muy mal. Hay que tener mas de rigor.

Por poner un ejemplo, sol y nuves poderia ser el producto de nuves y sol, de esta forma si tenemos nuves a un lado y sol y noves al otro, nuves con nuves se van, y me queda sol igual a lo que sea, pero eso de que sol y nuves se descomponga en son + nuves no me parece "correcto". Y despues esta el tema del sol= -3
@hidroni perdón por escribir "nuve", se que se escribe "nube", me he liado con el catalán, "núvol".

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#29 por eddymatagallos
26 sep 2015, 18:31

#1 #1 intestino dijo: No. Otra vez os habéis vuelto a inventar incógnitas.@intestino Esencialmente ha considerado que un cielo nublado es una nube más un sol, yo no lo veo tan mal.

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#27 por elhombrepie
26 sep 2015, 18:11

Corregir un cartel con errores, la estas haciendo en grande campeón.

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#21 por pfriasv
26 sep 2015, 15:45

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#22 por alvarob_01
26 sep 2015, 15:51

Por favor , no juntemos esta pagina y las matematicas, que ya tengo suficiente en el instituto , aunque la ecuacion de ese tipo nos las enseñan en primero

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#33 por arcangel_ar
28 sep 2015, 16:48

pues yo ya sabia que tenemos 1 solo sol.. y 1

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#35 por kenel_17
30 sep 2015, 02:12

Genial, ahora solo hace falta k lo apliquen a la realidad

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#32 por wuankk
27 sep 2015, 19:52

Vale, aunque consideremos las igualdades de las incógnitas correctas:
1) al amplificar por 5 no multiplico el binomio debería ser: 5sol=5(5nubeysol + 15)
2) ¿Cómo es que una ecuación terminó pasando a una inecuacion?

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#31 por habichuelacangrejera
27 sep 2015, 12:01

Yo me llamo Ralph..... Otra vez.

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#28 por beedrac
26 sep 2015, 18:27

#10 #10 ingbetico dijo: Lo máximo que yo admitiría con el "solynube" es que fuera un producto de "sol" x "nube", aunque en esencia es una incógnita diferente en sí misma.Y lo de poner al final ("sol" = -3 < 3) No viene a cuento... Espero que si hay otro cartel sin sentido de estos, por lo menos despeje en condiciones.@ingbetico Lo de ("sol" = -3 < 3) viene a cuento para hacer la gracia de que

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#26 por kalebborja
26 sep 2015, 17:27

Yo la resolvería si supiera que tipo de ecuación es,si alguien sabe que por favor me diga, voy y lo busco en Internet y lo hago :3

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#25 por kalebborja
26 sep 2015, 17:13

¿Entonces...el sol es un corazon? :v

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#23 por juanjosegu_asdf
26 sep 2015, 16:34

La ecuacion la entiendo asi
X=nube
Y=nube con sol
X=(5Y+15)/5

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#20 por morsangelu
26 sep 2015, 15:08

Lo digo siempre, cada que digo que es la peor basura publicada por aquí, nunca falta el subnormal que se lo toma como reto personal:
- ¿Ah sí? eso está por verse, mañana publicaré una cagada aún más grande, ya verán...

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#16 por qratz
26 sep 2015, 14:16

Encima de que esta mal, el hecho de que sepas algebra basica no te hace especial. No mereces un cartel. No eres nadie.

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#15 por keepercool98
26 sep 2015, 14:10

#13 #13 keepercool98 dijo: x=[5(x+y)+15]/5
x= (5x + 5y +15)/5
x= x+y+3
x-x=y+3
0=y+3->y=-3
-3 y
perdón, en la última línea quería poner "x menor que 3"

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#24 por vikill
26 sep 2015, 16:51

Te sacas los parénetesis por el forro.

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#12 por el_emperador
26 sep 2015, 14:03

No se vosotros, pero yo estoy empezando a hartarme de tanto ingeniero.

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#9 por krispymilk
26 sep 2015, 13:43

Simplemente no se puede despejar, esa es la solucion!

Se reduce a X=kY siedo k una constante, cuanto vale X y Y? Pues no se puede despejar.

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#7 por hidroni
26 sep 2015, 13:39

La idea esta graciosa, pero el procedimiento matematico esta como el culo, ¿tanto costaba poner una ecuación con subes y soles en la que las nuves se anularan y quedaran solo soles? Esque eso de ir inventandose las cosas sobre la marcha queda muy mal. Hay que tener mas de rigor.

Por poner un ejemplo, sol y nuves poderia ser el producto de nuves y sol, de esta forma si tenemos nuves a un lado y sol y noves al otro, nuves con nuves se van, y me queda sol igual a lo que sea, pero eso de que sol y nuves se descomponga en son + nuves no me parece "correcto". Y despues esta el tema del sol= -3

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#19 por zora_lafriki
26 sep 2015, 14:45

#11 #11 SimplementeJIMI dijo: #1 @intestino No es que estén inventadas, sino que están sacadas de la manga. Lo "correcto" sería factorizar la nube soleada en una nube y un sol multiplicándose entre ellos.
Sería como tener "xy" en una ecuación regular.

Corríjanme si estoy equivocado, jeje.
@SimplementeJIMI IDea para proximo carel corrigiendo a este.

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#14 por keepercool98
26 sep 2015, 14:08

#13 #13 keepercool98 dijo: x=[5(x+y)+15]/5
x= (5x + 5y +15)/5
x= x+y+3
x-x=y+3
0=y+3->y=-3
-3 y
Si por un fallo vuestro (aún desconociéndolo) os ponéis así de agresivos, efectivamente, #3,#3 gordona dijo: Esto es una ofensa a las Matemáticas. Con razón dicen que en España el nivel es tan bajo... ahora me explico por qué el nivel de España es tan bajo.
Quiero matizar que estas líneas las escribo para resaltar un comportamiento que es muy común en Internet, no solo entre españoles, pero en ningún momento pretendo ofender a los autores de los comentarios concretos de este cartel; tomáoslo como una forma de reflexión.
P.D. Os adelanto que los negativos me dan igual, sentíos libres de responder y mostrar vuestro desacuerdo ;).

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#18 por sigmeinsoldier
26 sep 2015, 14:44

#1 #1 intestino dijo: No. Otra vez os habéis vuelto a inventar incógnitas.@intestino en 1 de la ESO no resuelven incógnitas así. Empiezan a saber que son a mitad de la ESO.

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